なんとなくつぶやきをきいてほしくて。


by kaname0324h

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教科道徳

道徳が教科としてスタートする。どんな内容になるのか、そしてその内容が、理解できたから、
実践につながったから、豊かな心が・優しい心が育ったからと言うことで、どのような基準で
評価するのだろ。
 最近挨拶のできない子供が少なくなってきている。朝近所の子供の登校に「おはよう、いってらっしゃい」と声をかけても挨拶が戻ってこない、親が教えるのだろうが、これも道徳として取り上げて いくのだろうが、道徳の教科では、たぶんそんな挨拶をされたら、ほとんどの子供は「挨拶を返すと」と答えるであろう、わかっていても実践につながっていないし、心ができていないのだ。
 教科の道徳としての評価はどのようにするのだろう。
心の教育をしっかりやってほしいものだ。

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by kaname0324h | 2015-01-17 18:16

道徳科

道徳が教科に、そして検定教科書。しかも成績の評価をするという。
 文科省、中央教育審議会は「道徳」をどんなに解釈をしているのだろう、「いじめ」無くするためにあわてて、教科道徳を新設しようとしているのだろうか。
 昨年からの流れとして、「愛国心」も、取って付けたように道徳に潜り込ますつもりだ。
子供の純粋な心に形だけの道徳心を植え付けようとしている、成績のいい子はさぞかし道徳の
評価もいいことだろう。
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by kaname0324h | 2015-01-15 21:16